我被迫的作弚日记
从那天起，我就开始了一个不愿意但又不得不进行的游戏。每当英语课代表趴在桌子上让我抄，他总是带着一副神秘的笑容，仿佛他知道我的秘密，或者说，他就是我的秘密。
这场游戏叫做“偷窥”，或者更准确地说，是“考试”。我们坐在教室里，每个人都紧张兮兮地看着老师写下问题，而我则背后悄无声息地将答案传递给我的伙伴。
每当老师转身时，那个趴在桌子上的英语课代表就会轻轻地拍打几下，让我知道什么时候可以开始。我会小心翼翼地抬头瞥一眼他的笔尖，然后迅速低头，将答案转移到他的纸上。他会快速而精准地将答案抄到自己的试卷上，然后再次趴回去，让所有人以为一切正常。
这个过程中，我们之间几乎没有任何交流，只有偶尔的一点点眼神交流或微弱的声音信号。这样的合作既危险又奇妙，就像是在黑暗中进行着一场无声的芭蕾舞演出。
随着时间推移，这种游戏变得越来越熟练，也越来越危险。我常常担心自己会被发现，但那个趴在桌子上的英语课代表似乎总能及时提醒我注意安全。而他，我也逐渐意识到，他可能并不是那么简单的人物。或许，在这片刻之间，我们形成了一种默契，一种只有我们才懂得的情谊。
尽管这种生活让我感到不安和恐惧，但也有某种诱惑力。在这个充满压力的环境中，有人愿意帮助你，无论是通过看似正规的方式还是这些不可告人的手段，都让人感受到一种温暖和归属感。这份感觉虽然脆弱，却也是独特且难以忘怀。
现在，当我回想起那些日子，我仍然能够感受到那个趴在桌子的身影，以及与之相关的一切情绪和记忆。那是一个复杂而矛盾的时期，它教会了我很多关于勇气、友情以及如何在黑夜中找到光明的小知识。
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